Safe Space › Empātijas spēles › Privilēģiju pastaiga

Empātijas spēles · 6. spēle no 8

Privilēģiju pastaiga

Eksperimenta mērķis ir noskaidrot, kādas privilēģijas mums ir visapkārt. Katrs no dalībniekiem tiek aicināts spert soli uz priekšu vai atpakaļ atkarībā no tā, kā viņi identificējas ar katru no aspektiem.

Privilēģiju pastaiga
Dalībnieki
10–15, ar pēc iespējas lielāku identitāšu daudzveidību
Vieta
Liela telpa ar ~11 līnijām uz grīdas
Formāts
Klātienē
Privilēģiju pastaiga

Par spēli

Privilēģija ir vienai personai vai plašākai sabiedrībai/kopienai piederošu priekšrocību kopums (attiecībā uz rasi, dzimumu, seksuālo orientāciju, statusu, ienākumu līmeni, invaliditātes statusu u.tml.). Šī spēle veicinās diskusijas par privilēģiju (un likumsakarīgi – to trūkumu) daudzveidību mums apkārt, un, lai arī nepalīdzēs problēmas risināšanā, spēles dalībnieki apzināsies, kādas priekšrocības ir viņu dzīvēs.

Eksperimenta mērķis ir noskaidrot, kādas privilēģijas mums ir visapkārt. Katrs no dalībniekiem tiek aicināts spert soli uz priekšu vai atpakaļ atkarībā no tā, kā viņi identificējas ar katru no aspektiem.

Norises vietas izkārtojums

Uz grīdas paralēli ir novilktas ~11 līnijas tā, lai visi dalībnieki, sadotām rokām, varētu plecu pie pleca nostāties aiz sestās (jeb vidējās) līnijas. Dalībniekiem tiek izskaidrots, ka spēles gaitā nevajadzētu runāt, smieties vai izteikt aizskarošas piezīmes.

Kā spēlēt

  1. Visi dalībnieki nostājas aiz vidējās līnijas (sadotām rokām) ar skatu pret spēles vadītāju.
  2. Vadītājs vienu pēc otra (ar pauzēm starpā) sāk lasīt virkni apgalvojumu – kopskaitā aptuveni 40, tajos iepinot ar identitāti saistītus aspektus (dzimums, etnicitāte, reģions, kam pieder u.t.t.).
  3. Ja dalībnieks piekrīt apgalvojumam, viņi izpilda sacīto (piem., “Ja mana dzimtā valoda ir latviešu valoda, es speru vienu soli uz priekšu”).
  4. Brīdī, kad blakusesošie dalībnieki vairs nevar noturēt sadotās rokas kopā, tās ir jāatlaiž.
  5. Pēc visu apgalvojumu nolasīšanas dalībnieki tiek aicināti paskatīties sev apkārt, lai fiksētu, kur visi atrodas.

Apgalvojumu piemēri

  • Ja latviešu nav Tava dzimtā valoda, sper vienu soli atpakaļ.
  • Ja Tu pastāvīgi jūties nedroši, vakaros vienatnē staigājot pa savu rajonu, sper vienu soli atpakaļ.
  • Ja Tu vari ceļot un pārvietoties pa pasauli bez bailēm par seksuāla rakstura uzbrukumiem, sper vienu soli uz priekšu.
  • Ja Tu publiski vari izrādīt jūtas savai otrai pusītei bez bailēm par pret tevi vērstu apsmiešanu vai vardarbību, sper vienu soli uz priekšu.
  • Ja Tev ir nācies izlaist ēdienreizi, jo nebija pietiekami naudas, lai nopirktu ēdienu, sper vienu soli atpakaļ.
  • Ja Tev ir nācies mainīt savu ārējo izskatu, manieres vai uzvedību, lai vairāk iekļautos sabiedrībā, sper vienu soli atpakaļ.
  • Ja Tu kādreiz esi pieņemts vai pieņemta darbā, augstskolā vai jebkur citur caur pazīšanos, sper vienu soli uz priekšu.
  • Ja Tu aptiekā bez grūtībām vari atrast plāksterus, kas atbilst Tavai ādas krāsai, sper vienu soli uz priekšu.
  • Ja Tu Latvijā nevari likumīgi apprecēties, sper vienu soli atpakaļ.
  • Patinot laiku atpakaļ – ja uzaugot Tavi vecāki Tev teica, ka vari būt jebkas, kas vēlies, sper vienu soli uz priekšu.

Pilnais saraksts ar 43 apgalvojumiem atrodams instrukcijās – to var papildināt, saīsināt vai kā citādi koriģēt.

Pēc aktivitātes: refleksijas aplis

Būtībā galvenā aktivitātes sastāvdaļa ir t.s. “refleksijas aplis”, kura laikā visiem dalībniekiem vēlams brīvā formātā izdiskutēt eksperimenta gaitā iegūtās atziņas. Daži no iespējamajiem jautājumiem:

  • Kā Tu juties, atrodoties laukuma priekšā / vidū / aizmugurē?
  • Ja Tev nācās atlaist rokas ar blakusesošo personu, kā tas Tev lika justies?
  • Kurš apgalvojums lika Tev apdomāties visilgāk?
  • Ko Tu vēlētos, lai citi cilvēki un sabiedrība kopumā zinātu par kādu no tiem identitātes aspektiem, kuri Tev lika spert soļus atpakaļ?
  • Kā savu un mums apkārtējo cilvēku privilēģiju apzināšana var ļaut mums uzlabot savstarpējās attiecības un sabiedrības labklājību kopumā?

Ko par aktivitāti saka citi?

“Nu, jo mēs vairāk zināsim, jo mēs vairāk sapratīsim, jo mēs vairāk spēsim uztvert to, kas ir mana privilēģija, un ka, iespējams, Tev šīs privilēģijas nav. Bet es varu darīt kaut ko, lai Tu arī kļūtu priviliģētāks. Un tā mēs sniegsim roku, un, sniedzot roku otram, mēs paši augam, un mēs spējam attīstīties gan kā cilvēks, gan kā jau valsts.”

Video dalībnieks

Kā dalībnieki vērtē aktivitāti

Vidējais vērtējums skalā no 1 (“Pilnībā nepiekrītu”) līdz 5 (“Pilnībā piekrītu”). Atgriezenisko saiti par aktivitāti sniedza 10 cilvēki – 5 no mazāk aizsargātām grupām un 5 no pārējās sabiedrības. Vērtējums iegūts kontrolgrupā.

Mazāk aizsargāto grupu pārstāvjiPārējā sabiedrības daļa
“Vai šī aktivitāte veicina mazāk aizsargāto sabiedrības grupu vienotību Latvijā?”
4,20
3,40
“Vai šī aktivitāte veicina sabiedrības izpratni par mazāk aizsargātajām grupām Latvijā?”
4,80
4,20
Skatīt kā tabulu
JautājumsMazāk aizsargāto grupu pārstāvjiPārējā sabiedrības daļa
Vienotība4,203,40
Izpratne4,804,20

Uzziņai

Vēlies novadīt šo aktivitāti?

Izdrukā instrukcijas ar visiem nepieciešamajiem resursiem, un pēc aktivitātes dalies ar savu pieredzi.

Raksti par šo spēli

Jaunatnes starptautisko programmu aģentūra; Līdzfinansē Eiropas Savienības Eiropas Solidaritātes korpuss

Projekts “Empātijas spēles” tiek finansēts ar Eiropas Komisijas Eiropas Solidaritātes korpusa, kuru Latvijā administrē Jaunatnes starptautisko programmu aģentūra, atbalstu. Šī publikācija atspoguļo vienīgi autora uzskatus, un Komisijai nevar uzlikt atbildību par tajā ietvertās informācijas jebkuru iespējamo izlietojumu.