Safe Space › Empātijas spēles › Aizspriedumu pastaiga

Empātijas spēles · 1. spēle no 8

Aizspriedumu pastaiga

Eksperimenta mērķis ir izgaismot un konfrontēt Latvijas sabiedrībā pastāvošos aizspriedumus pret dažādām sociāli ekonomiskajām grupām.

Aizspriedumu pastaiga
Dalībnieki
10–20, ar pēc iespējas plašāku identitāšu daudzveidību
Vieta
Telpa vai pagalms, sadalīts divās “pusēs”
Formāts
Klātienē

Svarīgi: Šī aktivitāte ir emocionāli viena no smagākajām gan tās koordinatoriem, gan dalībniekiem, ņemot vērā, ka tās gaitā var tikt izmantota aizskaroša valoda, kas var radīt diskomfortu un trauksmi.

Aizspriedumu pastaiga

Par spēli

Eksperimenta mērķis ir izgaismot un konfrontēt Latvijas sabiedrībā pastāvošos aizspriedumus pret dažādām sociāli ekonomiskajām grupām.

Norises vietas izkārtojums

Aktivitātes norises vietu (telpa, istaba, pagalms) nepieciešams sadalīt uz “pusēm” (uz grīdas vai zemes novelkot papīra līmlenti), vienu no pusēm atvēlot t.s. “upuriem” (izceļot to ar bultām, uzrakstiem vai kā citādi). Visi dalībnieki nostājas pusē, kurai nav dots nosaukums (proti, “pārējā sabiedrība”).

Kā spēlēt

  1. Vadītāji sākotnēji paskaidro dalībniekiem, ka eksperimenta laikā ir svarīgi ieturēt klusumu, kā arī aizliegts smieties (smiekli uz cilvēku iedarbojas kā aizsargmehānisms, un smieklu rezultātā kādi no dalībniekiem var izjust diskomfortu).
  2. Uzsākot aktivitāti, vadītāji nosauc kādu identitātes aspektu.
  3. Dalībnieki, kuri pašidentificējas ar to, tiek aicināti doties uz telpas pusi ar nosaukumu “Upuri”. Dalībniekiem aizliegts citam citu mudināt doties uz “upuru” pusi – tā ir katra brīva izvēle, pie kādiem identitātes aspektiem sevi pieskaitīt.
  4. Vadītāji aicina “upurus” pagriezties pret otru grupu un ieskatīties ikvienam pretī stāvošajam acīs.
  5. Dalībniekiem neatraujot acu skatienus, vadītāji sāk izteikt stereotipiskus apgalvojumus par “upuriem” (pirms katra apgalvojuma tiek nosaukta attiecīgā identitāte, tādējādi pastiprinot tā efektu).
  6. Pēc visu apgalvojumu nolasīšanas dalībnieki tiek atkārtoti aicināti ieskatīties cits citam acīs, un “upuri” var doties atpakaļ uz otru pusi.

Identitātes un ar tām asociēto stereotipu piemēri

Instrukcijās apkopotas vairāk nekā 20 identitātes ar tām piedēvētajiem stereotipiem. Daži piemēri:

Rīdzinieki

  • Izlutināti un iedomīgi snobi, kas domā, ka esat labāki par citiem
  • Egoisti, kam nekad nekam nav laika

Cilvēki no laukiem

  • Pašiem dzīvē nekas nenotiek, tāpēc interesē tikai ciema drāma
  • Neizglītoti un bez ambīcijām

Imigranti, kas apmetušies uz dzīvi Latvijā

  • Jūs nekad nebūsiet īsti latvieši!
  • Ja Tu neesi ārsts vai programmētājs, vari braukt atpakaļ uz savu Ameriku vai no kurienes tu tur nāc

Tie, kas ir dzimuši pēc 2000. gada

  • Neko nesaprotat no reālās pasaules
  • Nemākat komunicēt

Cilvēki, kas nēsā brilles

  • Domājat, ka esat baigi gudrie?
  • Jums nav nekādu sociālo un komunikācijas prasmju

Tie, kam ir fiziska vai garīga rakstura traucējumi

  • Nav nemaz tik traki taču! Saņemies un pasmaidi!!
  • Jūs tikai tēlojat

Pilnais identitāšu un stereotipu saraksts (t.sk. par sievietēm, vīriešiem, LGB personām, transpersonām, reliģiskām personām, krievvalodīgajiem, vardarbības upuriem u.c.) atrodams instrukcijās.

Pēc aktivitātes: refleksijas aplis

Būtībā galvenā aktivitātes sastāvdaļa ir t.s. “refleksijas aplis”, kura laikā visiem dalībniekiem vēlams brīvā formātā izdiskutēt eksperimenta gaitā iegūtās atziņas. Daži no iespējamajiem jautājumiem:

  • Kā rodas aizspriedumi?
  • Kādas bija sajūtas, atrodoties “upuru” pusē?
  • Kādas bija sajūtas, atrodoties “ne-upuru” pusē?
  • No visām reizēm, kad atradies “upuru” pusē, kad Tu juties visneērtāk?
  • Vai bija kāda reize, kad Tev vajadzēja atrasties “upuru” pusē, bet izlēmi nešķērsot līniju?
  • Vai bija kāda reize, kad nezināji, kurā pusē Tev jāatrodas?
  • Kāpēc ir svarīgi atpazīt un apzināties, ka mēs izmantojam stereotipus?

Ko par aktivitāti saka citi?

“Liels prieks, ka Latvijā kaut kas šāds notiek. Mēs visi zinām, ka mūsu sabiedrībā ir liels ‘dīvāna ekspertu’ sabiedrības slānis. Ar to jācīnās ne tikai internetā, bet arī mājās, skolās, darba vietās un visur citur.”

Video dalībnieks

Kā dalībnieki vērtē aktivitāti

Vidējais vērtējums skalā no 1 (“Pilnībā nepiekrītu”) līdz 5 (“Pilnībā piekrītu”). Atgriezenisko saiti par aktivitāti sniedza 63 cilvēki – 38 no mazāk aizsargātām grupām un 25 no pārējās sabiedrības.

Mazāk aizsargāto grupu pārstāvjiPārējā sabiedrības daļa
“Vai šī aktivitāte veicina mazāk aizsargāto sabiedrības grupu vienotību Latvijā?”
4,25
3,35
“Vai šī aktivitāte veicina sabiedrības izpratni par mazāk aizsargātajām grupām Latvijā?”
4,59
3,60
Skatīt kā tabulu
JautājumsMazāk aizsargāto grupu pārstāvjiPārējā sabiedrības daļa
Vienotība4,253,35
Izpratne4,593,60

Uzziņai

Vēlies novadīt šo aktivitāti?

Izdrukā instrukcijas ar visiem nepieciešamajiem resursiem, un pēc aktivitātes dalies ar savu pieredzi.

Raksti par šo spēli

Jaunatnes starptautisko programmu aģentūra; Līdzfinansē Eiropas Savienības Eiropas Solidaritātes korpuss

Projekts “Empātijas spēles” tiek finansēts ar Eiropas Komisijas Eiropas Solidaritātes korpusa, kuru Latvijā administrē Jaunatnes starptautisko programmu aģentūra, atbalstu. Šī publikācija atspoguļo vienīgi autora uzskatus, un Komisijai nevar uzlikt atbildību par tajā ietvertās informācijas jebkuru iespējamo izlietojumu.